Hoy es el 19 de mayo del 2017.
Hoy es viernes.

OBJETIVO: 
 I will communicate about families and parties.  I will ask and tell what people have and what their ages are.
ACTIVIDADES: 

• Actividades del capítulo 5B
• Workbooks: 5B-1 thru 5B-4
• Review

EMPEZAMOS:   
¿Qué te gusta pedir cuando vas a un restaurante?  

TAREA:   
No hay

Hoy es el 18 de mayo del 2017.
Hoy es jueves.

OBJETIVO: 
 I will communicate about families and parties.  I will ask and tell what people have and what their ages are.
ACTIVIDADES: 

• Actividades del capítulo 5B
• Workbooks: 5B-1 thru 5B-4
• Quiz

EMPEZAMOS:   
¿Qué te gusta pedir cuando tienes sueño?  

TAREA:   
No hay

Hoy es el 17 de mayo del 2017.
Hoy es miércoles.

OBJETIVO: 
 I will communicate about families and parties.  I will ask and tell what people have and what their ages are.
ACTIVIDADES: 

• Actividades del capítulo 5B
• Workbooks
• Review for tomorrow's vocab quiz

EMPEZAMOS:   
¿Qué te gusta pedir cuando tienes frío?  

TAREA:   
No hay

Hoy es el 16 de mayo del 2017.
Hoy es martes.

OBJETIVO: 
 I will communicate about families and parties.  I will ask and tell what people have and what their ages are.
ACTIVIDADES: 

• Actividades del capítulo 5B

EMPEZAMOS:   
¿Qué te gusta pedir cuando tienes calor?  

TAREA:   
No hay

Hoy es el 15 de mayo del 2017.
Hoy es lunes.

OBJETIVO: 
 I will communicate about families and parties.  I will ask and tell what people have and what their ages are.
ACTIVIDADES: 

• Introducción al capítulo 5B
• Make sure all Family Tree links are properly shared!

EMPEZAMOS:   
¿Cuál es tu restaurante favorito?  

TAREA:   
Guided Practice 5B vocabulary (páginas 165-174)

Hoy es el 12 de mayo del 2017.
Hoy es viernes.

OBJETIVO: 
 I will communicate about families and parties.  I will ask and tell what people have and what their ages are.
ACTIVIDADES: 

• Introducción al capítulo 5B

EMPEZAMOS:   
¿Cómo se llaman tus abuelos?  

TAREA:   
No hay

Hoy es el 11 de mayo del 2017.
Hoy es jueves.

OBJETIVO: 
 I will communicate about families and parties.  I will ask and tell what people have and what their ages are.
ACTIVIDADES: 

• Proyecto

EMPEZAMOS:   
¿Cómo se llaman tus hermanos?  ¿Cuántos años tienen ellos?

TAREA:   
Proyecto