Hoy es el 31 de enero del 2017.
Hoy es martes.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Inroducción al capítulo 3B

EMPEZAMOS:   
¿Te gustan las galletas?

TAREA:   
No hay

Hoy es el 30 de enero del 2017.
Hoy es lunes.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Inroducción al capítulo 3B

EMPEZAMOS:   
¿Te gustan los perritos calientes?

TAREA:   
No hay

Hoy es el 27 de enero del 2017.
Hoy es viernes.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Examen del capítulo 3A

EMPEZAMOS:   
No hay: examen

TAREA:   
No hay

Hoy es el 26 de enero del 2017.
Hoy es jueves.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Actividad de leer
• Repaso del capítulo
• Preparar para el examen

EMPEZAMOS:   
¿Qué compartes en el almuerzo con tus amigos?  

TAREA:   
CP 3A-7 y 3A-8

Hoy es el 25 de enero del 2017.
Hoy es miércoles.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Hour of Code

EMPEZAMOS:   
¿Qué te gusta más, la pizza o el sándwich?  

TAREA:   
No hay

Hoy es el 24 de enero del 2017.
Hoy es martes.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Actividad de leer

EMPEZAMOS:   
¿Qué te gusta más, el jugo de naranja o el jugo de manzana?  

TAREA:   
No hay

Hoy es el 23 de enero del 2017.
Hoy es lunes.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Actividades 12-16
• Me gusta(n)
• Core Practice 3A-3 thru 3A-6
• Quiz

EMPEZAMOS:   
¿Qué te gustan más, los perritos calientes o las hamburguesas?  

TAREA: 
Finish Core Practice

Hoy es el 20 de enero del 2017.
Hoy es viernes.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Actividades 12-16
• Me gusta(n)

EMPEZAMOS:   
¿Con quién compartes el almuerzo?  

TAREA: 
No hay

Hoy es el 19 de enero del 2017.
Hoy es jueves.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Actividades 12-16

EMPEZAMOS:   
¿Qué bebes en el almuerzo?  

TAREA: 
Personal portion of Act. 15 (Google Classroom)

Hoy es el 18 de enero del 2017.
Hoy es miércoles.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Actividades 12-16

EMPEZAMOS:   
¿Qué bebes en el desayuno?  

TAREA: 
Optional: Conjuguemos (regular er/ir verb conjugation)

Hoy es el 17 de enero del 2017.
Hoy es martes.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• La conjugación de los verbos

EMPEZAMOS:   
¿Qué comes en el desayuno?  

TAREA: 
Terminar la actividad de conjugación

Hoy es el 13 de enero del 2017.
Hoy es viernes.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Prueba de vocabulario
• El intercambio entre dos mundos
• Actividad 10
• Introducción a la conjugación de los verbos

EMPEZAMOS:   
¿Cuál es tu comida favorita?  

TAREA: 
No hay

Hoy es el 12 de enero del 2017.
Hoy es jueves.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Exploración del lenguaje
• El intercambio entre dos mundos
• Actividad 10
• Introducción a la conjugación de los verbos

EMPEZAMOS:   
¿Cuál es tu bebida favorita?  

TAREA: 
Estudiar para la prueba de vocabulario

Hoy es el 11 de enero del 2017.
Hoy es miércoles.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Exploración del lenguaje
• El intercambio entre dos mundos
• Actividad 10

EMPEZAMOS:   
¿Cuál es tu comida favorita, el desayuno o el almuerzo?  

TAREA: 
No hay / Study vocab--quiz is Friday!

Hoy es el 10 de enero del 2017.
Hoy es martes.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Actividades 3-8

EMPEZAMOS:   
¿Qué te gusta comer en el almuerzo?  

TAREA: 
C.P. 3A-1 y 3A-2

Hoy es el 9 de enero del 2017.
Hoy es viernes.

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Introducción al capítulo 3A
• A primera vista/videohistoria
• Actividades 3-8

EMPEZAMOS:   
¿Qué te gusta beber en el almuerzo?  

TAREA: 
Guided Practice páginas 83-92

Hoy es el 5 de enero del 2017.
Hoy es jueves.

NEW CLASSES THIS SEMESTER

PERIOD 3 = ROOM A-105 (MR. BERGER'S ROOM)

PERIOD 5 = ROOM A-115 (MS. BACA'S ROOM)

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Introducción al capítulo 3A
• A primera vista

EMPEZAMOS:   
¿Qué te gusta beber en el desayuno?  (Answer in Google Classroom!)

TAREA: 
No hay 

Hoy es el 4 de enero del 2017.
Hoy es miércoles.

NEW CLASSES THIS SEMESTER

PERIOD 3 = ROOM A-105 (MR. BERGER'S ROOM)

PERIOD 5 = ROOM A-115 (MS. BACA'S ROOM)

OBJETIVO: 
 I will read, listen to, and understand information about foods and beverages for breakfast and lunch.

ACTIVIDADES: 

• Introducción al capítulo 3A
• A primera vista

EMPEZAMOS:   
¿Qué te gusta comer en el desayuno? 

TAREA: 
No hay